Memoryscapes
Memoryscapes
ArchiveSerieVite d'archivioTerritoriesExtraProjectDonate
enit
Memoryscapes
Memoryscapes
ArchiveSerieVite d'archivioTerritoriesExtraProjectDonate
enit

Dal Libro all'immagine in movimento - parte IV

Author
Ortolani, Giuliano - Fondo Cinema Scuola Anni Ottanta
tipologia
Super8 - HMORTOGIU-0010
city
Bologna
Year
1984
School and Childhood
class
students
school
film script
secondary school
step one
Gli studenti della 1° D della F. Albani di Bologna realizzano un filmato che illustra il backstage della realizzazione di un film ad animazione a passo uno tratto dal libro "Il piccolo Principe". Il film mostra come i ragazzi fossero coinvolti in tutte le fasi del progetto dalla sceneggiatura alla creazione delle animazioni, dalle riprese al montaggio. L'intervento degli adulti era generalmente di controllo. Si è trattato di un lavoro interdisciplinare (Educazione Tecnica e Lettere le materie coinvolte) che ha coperto tutto l'anno scolastico e che ha visto come obiettivi generali l'educazione alla comunicazione verbale e non verbale e come obiettivi intermedi l'educazione all'osservazione, l'educazione all'immagine e l'uso degli strumenti di ripresa e montaggio. In questo estratto i ragazzi affrontano il tema del passaggio da testo a immagini in movimento tenendo in considerazione diversi aspetti per la realizzazione della sceneggiature: scena, inquadratura, descrizione scena, tempo in fotogrammi e note.
Share:

Dal Libro all'immagine in movimento - parte IV

Author
Ortolani, Giuliano - Fondo Cinema Scuola Anni Ottanta
tipologia
Super8 - HMORTOGIU-0010
city
Bologna
Year
1984
School and Childhood
class
students
school
film script
secondary school
step one
Gli studenti della 1° D della F. Albani di Bologna realizzano un filmato che illustra il backstage della realizzazione di un film ad animazione a passo uno tratto dal libro "Il piccolo Principe". Il film mostra come i ragazzi fossero coinvolti in tutte le fasi del progetto dalla sceneggiatura alla creazione delle animazioni, dalle riprese al montaggio. L'intervento degli adulti era generalmente di controllo. Si è trattato di un lavoro interdisciplinare (Educazione Tecnica e Lettere le materie coinvolte) che ha coperto tutto l'anno scolastico e che ha visto come obiettivi generali l'educazione alla comunicazione verbale e non verbale e come obiettivi intermedi l'educazione all'osservazione, l'educazione all'immagine e l'uso degli strumenti di ripresa e montaggio. In questo estratto i ragazzi affrontano il tema del passaggio da testo a immagini in movimento tenendo in considerazione diversi aspetti per la realizzazione della sceneggiature: scena, inquadratura, descrizione scena, tempo in fotogrammi e note.

Related clips of Ortolani, Giuliano - Fondo Cinema Scuola Anni Ottanta

1984
Dal Libro all'immagine in movimento - parte III
Bologna
1984
The Lunch... After: Premesse per una Educazione Alimentare-Parte 5
Bologna
1979
La proprietà del triangolo
Bologna
1984
The Lunch... After: Premesse per una Educazione Alimentare-Parte 3
Bologna

Watch more

1939
Primi calcoli
Soglio (Genova)
1972
The Greasy Pole
Reggio Emilia
1971
1° B
Monza (Monza-Brianza)
1984
The Lunch... After: Premesse per una Educazione Alimentare-Parte 9
Bologna

1984

1984
The Lunch... After: Premesse per una Educazione Alimentare-Parte 8
Bologna
1984
At the wedding Part 2
1984
The Lunch... After: Premesse per una Educazione Alimentare-Parte 9
Bologna
1984
At the wedding Part 3

Other clips to Bologna

1954
Bologna In My Time V
Bologna
1961
At the Lake
Bologna
1941
The Children's Ring a Ring-o'Roses
Bologna
1979
Una grande famiglia
Bologna

Series clips of School and Childhood

1941
In Kidergarten with Ms. Davià
Bologna
1980
Bambini alberi - I
Bologna
1972
The Fantastica Meetings
Reggio Emilia
1977
Quei 12 giorni - I
Un progetto di
Home Movies
Con il contributo di
Home Movies
Partner
Home Movies
Web design
Home Movies